Школа построена как краткий курс по технологическим наукам. Основным привлекающим моментом для детей является то, что они большую часть времени работают руками по принципу "сделай сам".

Если это физика (или химия), то после объяснений дети своими руками и самостоятельно проводят опыты, если это электроника, то работают с паяльником, если "компьютер изнутри", то каждый должен самостоятельно собрать компьютер из деталей и запустить его. Для учеников это принимает форму соревнования "кто быстрей" и надолго запечатлевается у них в памяти. Наш девиз при этом: "собрать компьютер - легче, чем пазл". По своему желанию любой из них может забрать собранный РС домой во временное пользование.

По окончании каждой ступени курса дети получают диплом и различные памятные подарки (в основном это детали персонального компьютера или электронные компоненты).

Обязательным пунктом программы научной школы является посещение Музея науки в Иерусалиме и Парка науки в институте им. Вейцмана, а также мы посещаем Музей авиации в Нецарим. Всё это эффективно дополняет раздел истории науки и техники и оставляет у детей неизгладимые впечатления. Наши совместные усилия в летний период не напрасны и настолько пробуждают у детей интерес к науке и технике, что они в начале учебного года чуть ли не строем приходят в соответствующие кружки. В дальнейшем многие из них составляют элиту успевающих учеников. На экзаменах на аттестат зрелости ("багрут") и в различных конкурсах и олимпиадах они показывают высокие результаты.

Основные цели :

1. обучение школьников навыкам практической работы с различными приборами, установками, инструментами и материалами, применяемыми в современных технологических процессах;
2. ознакомление школьников с историей науки и техники.

Для этого, на базе научно-технической лаборатории и с помощью научных сотрудников Института разработан курс, рассчитанный на 58 часов занятий, который включает в себя следующие предметы:

1. Математика через персональный компьютер.
2. Основы программирования.
3. Компьютер изнутри (Анатомия компьютера) - дети знакомятся с назначением и работой отдельных узлов и устройств, из которых состоит персональный компьютер и в конце курса, самостоятельно собирают из деталей и устройств действующий стандартный персональный компьютер.
4. Физика: гравитация, энергия, движение, оптика - дети знакомятся с основными понятиями из области физики путем опытов и экспериментов с весами, маятниками, солнечными концентраторами, фотоэлементами, диодными лазерами, линзами, оптоволоконной техникой и другими приспособлениями, собранными в виде индивидуальных мини-лабораторий.
5. Электроника - дети знакомятся с понятиями об электричестве и с элементной базой электронных схем, а также с устройством и применением электронно-лучевой трубки, от осциллографа до телевизора. Здесь они постигают основные технологические приёмы сборки и монтажа печатных плат при помощи паяльников(паяльники при этом маломощные и низковольтные ,что обеспечивает полную безопасность при их использовании).
6. Авиамоделизм - учащиеся изготавливают из бальзы летающие модели самолётов и с ними проводятся соревнования.
7. Археология и геология - дети знакомятся с культурой древнего человека и развитием его технической мысли. Кроме того школьники знакомятся с геологическими понятиями, для чего устраиваются экскурсии и походы в пустыню.

Реклама